Des histoires pour enfants

C'est quoi l'amour. Histoire à refléter avec les enfants de cette émotion


C'est quoi l'amour; C'est le titre de cette histoire pour enfants, mais c'est aussi une question très intéressante à méditer avec les enfants. Comment définir cette émotion? Que ressentons-nous avec l'amour? Cette petite histoire de Marisa Alonso nous emmène dans une belle famille composée d'un père et de deux filles qui essaient inlassablement de découvrir ce qu'est l'amour.

En plus de la réflexion, nous vous proposons quelques questions de compréhension de lecture et d'autres ressources pédagogiques pour échanger avec vos enfants sur l'amour.

Depuis qu'il est devenu veuf, Alberto n'a vécu que pour eux. Jana venait d'avoir quatre ans et Emma en avait sept.

Chaque matin, il réveillait les filles pour les emmener à l'école, préparer leur petit-déjeuner et aider Jana à finir de s'habiller et à faire son sac à dos. Emma, ​​étant la plus âgée, l'a déjà fait seule.

Un jour, Jana a demandé à son père:

- Père, c'est quoi l'amour?

Alberto regarda sa fille abasourdi et la serra dans ses bras.

"C'est de l'amour, Jana," répondit-il plus tard.

- Papa, qu'est-ce que l'amour? - Jana a demandé à nouveau sur le chemin de l'école.

Alberto la regarda et l'embrassa.

C'est l'amour, Jana - dit-il plus tard.

Un jour qu'Alberto faisait deux tresses pour Emma, ​​Jana demanda à nouveau.

- Papa, qu'est-ce que l'amour?

Alberto la regarda et commença à démêler ses cheveux également.

"C'est de l'amour, Jana," dit-il plus tard.

Mais Jana, non convaincue par ses réponses, a insisté pour lui demander chaque jour:

- Papa, qu'est-ce que l'amour?

Alberto lui a donné un avant-goût des boulettes de viande qu'il préparait.

"C'est de l'amour, Jana," dit-il plus tard.

- Allons papa! Ne me taquine plus! Chaque fois que tu me dis que l'amour est une chose différente. Joooooooo!

Alberto a pris son visage dans ses mains et a dit:

Mes amours sont toi et ta soeur Emma. Je ne te ments pas!

Jana s'est endormie en pensant aux paroles que son père lui avait dites.

Cette nuit il a fait un beau rêve. Son père, comme toujours, prenait soin d'elle et de sa sœur Emma: les emmenait à l'école et en revenait, les baignait, les peignait, les habillait, cuisinait pour eux, faisait tout son possible pour qu'ils soient bien et heureux, toujours avec un sourire.

Puis il réalisa ce que son père voulait lui dire: l'amour était dans chaque détail qu'il avait avec elle et avec Emma, ​​à chaque instant de la journée, c'est pourquoi, étant des choses différentes, l'amour était toujours présent entre eux. Enfin, il l'a compris!

Le lendemain, quand Alberto est allé la chercher pour aller à l'école, Jana l'a serrée dans ses bras et a dit:

- ¡Je t'aime papa!

Cette belle histoire peut devenir une ressource pédagogique pour travailler sur différents aspects avec les enfants. Ci-dessous nous proposons une série d'activités pédagogiques ou d'exercices que vous pourrez proposer à votre enfant une fois que vous aurez fini de lire cette histoire. Vous partagerez un moment très divertissant au cours duquel votre tout-petit passera en revue certains des concepts qu'il a appris en classe ou pratiquera différentes compétences.

1. Quelques questions de compréhension en lecture
Tout d'abord, nous vous proposons quelques questions qui vous aideront à savoir si votre enfant a prêté attention pendant que vous lisiez l'histoire. La compréhension de la lecture est très importante, car c'est la capacité d'extraire et d'interpréter les informations des textes qui sont lus, elle est donc essentielle pour l'étude.

Proposez les questions suivantes à votre enfant sous forme de jeu:

  • Quelle est la famille principale de cette histoire?
  • Qu'est-ce que Jana demande constamment à son père?
  • Vous souvenez-vous des réponses que votre père vous a données?
  • Qu'est-ce que l'amour, d'après ce que Jana a compris?

2. Réfléchissez à ce que raconte l'histoire
Comme nous vous l'avons dit, cette histoire invite à la réflexion, aussi bien pour les enfants que pour les adultes. Par conséquent, après l'avoir partagé avec votre enfant, vous pouvez proposer une conférence sur la lecture. Voici quelques suggestions de questions qui pourraient aider à guider cette conversation.

  • Qu'est-ce que l'amour pour toi?
  • Selon vous, quels gestes ou comportements sont des signes d'amour?
  • Quels gestes d'amour pensez-vous que j'ai avec vous?
  • Pensez-vous que cette émotion est importante au quotidien?

3. Que veulent dire ces mots?
Dans l'histoire, il peut y avoir des mots compliqués que l'enfant ne connaît peut-être pas. Demandez-lui d'essayer de définir la signification de ceux qui, selon vous, pourraient avoir plus de difficulté, afin qu'il puisse les expliquer dans ses propres mots. Si vous ne connaissez pas sa signification, vous pouvez rechercher la définition dans le dictionnaire. Ce sont quelques-uns de ces mots plus compliqués.

  • Veuf
  • Envoûté
  • 'Ne me prends pas la tête'
  • Insisté

4. Identifiez ces mots dans le texte
Et pour que la révision soit complète, demandez à vos enfants de chercher dans le texte des exemples qui répondent aux critères suivants.

  • Un adjectif qualifiant
  • Une préposition
  • Un déterminant
  • Un simple verbe passé parfait, de l'humeur indicative
  • Un mot tranchant

Et pour continuer à travailler sur une émotion aussi importante dans la vie, comme l'amour, nous vous proposons ci-dessous d'autres ressources pédagogiques très variées. Chacune d'entre elles peut être une bonne excuse pour commencer à parler avec votre enfant de ce qu'il pense être l'amour et de la façon dont il le vit.

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