En train de lire

22 exercices et activités pour apprendre aux enfants à lire à la maison

22 exercices et activités pour apprendre aux enfants à lire à la maison


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Les enfants apprennent à lire et à écrire avec l'aide d'enseignants à l'école, mais les parents ont également un rôle important puisque nous pouvons renforcer cette tâche depuis le foyer familial. Comment apprendre à un enfant à lire à la maison? Comment renforcer la lecture? 22 exercices et activités pour apprendre aux enfants à lire à la maison.

Quels sont les précurseurs de l'apprentissage de la lecture? À quel âge les enfants doivent-ils développer ces compétences? Trois compétences sont essentielles pour prédire la réussite du développement de la lecture et dont l'absence ou la difficulté nous alerte sur la détection de difficultés d'acquisition de la lecture (dyslexie).

- La conscience phonologique
C'est la capacité de reconnaître, d'identifier et de manipuler les éléments du langage oral. C'est une compétence métalinguistique de base qui soutient l'apprentissage de la lecture et il a été démontré que son faible développement est associé à un développement appauvri de la lecture. Il existe différents niveaux de conscience phonologique, chacun avec un niveau de complexité:

  • Rime ou allitération. Il consiste à découvrir que deux mots partagent le même groupe de sons au début ou à la fin du mot. Entre 3 et 4 ans, les enfants acquièrent cette capacité.
  • Conscience syllabique. C'est la capacité à opérer avec les segments de mots (syllabes), les enfants atteignent cette capacité vers 4 ans.
  • La conscience phonémique. Il se réfère à la capacité à fonctionner avec les unités qui composent la chaîne parlée (phonèmes). À 4 ans, les enfants peuvent reconnaître les sons initiaux des mots qui commencent par une voyelle et à 5 ans, ils peuvent reconnaître les sons initiaux des mots qui commencent par une consonne.

- Reconnaissance des lettres
C'est la capacité de nommer les lettres et de les associer à leur son (comment elles sonnent). A 3 ans ils commencent déjà à reconnaître la lettre de leur nom, à 4 ans les voyelles et à 5 ans ils reconnaissent déjà quelques consonnes.

- Rédaction spontanée
C'est lorsque l'enfant est capable d'écrire spontanément un mot. Même si c'est la première lettre ou une partie de ce mot. On s'attend à ce qu'un enfant entre 4 et 5 ans puisse le faire.

Du point de vue de la conscience phonologique, rimer avec les enfants est une excellente ressource.

1. Test à inventer des rimes avec les noms de famille et d'amis, par exemple, Simón-Jamón, ou prenez l'une des comptines préférées de votre enfant, supprimez une partie du défi et complétez les versets.

Lola la vache

Lola la vache

A une tête

Et a _________

2. Une autre activité qu'il propose de faire est la rime memtest, c'est-à-dire assembler des paires de comptines pour créer un jeu de mémoire, par exemple, camion-bouton ou chat-canard.

Quant à la conscience syllabique de travail, Je veux vous apprendre trois types de jeux auxquels je joue avec mes enfants à la maison et avec mes patients à la maison.

3. Les lapins sautent
Nous devenons des lapins qui doivent sauter en fonction du nombre de syllabes d'un mot. Ex: pe-lo-ta, le lapin doit sauter 3 fois.

4. Combien de syllabes a-t-il?
On met des nombres de 1 à 4 sur le sol ou sur le mur et on dessine des cartes avec des images qu'il faut associer au nombre correspondant à son nombre de syllabes.

5. Détectives Word
Nous devons trouver des mots cachés dans les autres. Exemple: Quel mot est caché à l'intérieur… Boule (cheveux), chaussure (canard) et papillon (masse).

Ensuite, Je vais lister des propositions attrayantes autour du la conscience phonémique que vous pouvez travailler avec les enfants à la maison.

6. Pêche aux lettres
Nous pouvons disposer des lettres sur la table, y mettre des aimants et avec une canne à pêche, sortir chaque lettre, puis nous devons dire les mots qui commencent par cette lettre. Il est important de mettre en valeur le son. Ex: MMMM / Mono.

7. Lotus phonèmes initiaux
Faites un carton avec des images de différents mots et associez-le au phonème initial.

8. Mots secrets. Il faut deviner les mots décomposés par les sons. Ex: PAN. Ex: PPPPPP AAAAA NNNN

9. Quel mot reste si on change le premier son? Ex: PALA change le PPPPP pour le MMMM: BAD.

10. Travaillez des mots avec un phonème spécifique. Ex: PPPPP (cheveux, puma, jambe, etc.): «Un bateau arrive chargé de….

11. La danse des chaises. Une lettre est jointe à chaque chaise et quand je m'assois, je dois dire un mot qui commence par cette lettre.

12. Tuttti frutti oral. Je dis oralement des mots commençant par une certaine lettre pour chaque catégorie (animaux, aliments, fruits et légumes, couleurs, noms des personnes).

Et maintenant touchez le reconnaissance de lettres, que nous ferons avec quatre propositions très intéressantes pour les enfants.

13. Nous dessinons des lettres avec tout ce qui nous vient à l'esprit. Avec pâte à modeler, nouilles, allumettes, mousse ou peinture. Vous pouvez également étaler de la farine ou de la polenta sur un plateau et faire différents traits que l'enfant doit reconnaître et s'il est encouragé, il peut également les copier.

14. Nous chantons l'alphabet. On épelle l'alphabet en différentes versions: comme une tortue (on dit ça lentement), comme un rocker (on dit vite), avec écho AAAAA BBBBB, CCCC (j'étire le son).

15. Boîte avec lettres mystères. Nous mettons des lettres en caoutchouc eva ou en un autre matériau dans une boîte et les yeux couverts, je dois reconnaître de quelle lettre il s'agit.

16. Je vois que je vois des lettres. Nous disons une lettre par exemple, p, et nous devons chercher à l'intérieur de la maison un mot qui a cette lettre. Nous pouvons rechercher des affiches, des images, des aimants, etc.

L'écriture Elle est étroitement liée à la capacité de l'enfant à apprendre à lire petit à petit, c'est pourquoi je souhaite proposer les exercices à domicile suivants.

17. Nous imprimons des photos de famille ou dessinons et écrivons des noms. Je peux vous aider en disant le son de chaque lettre AAA NNNN AAAA.

18. Faites un dessin gratuit et écrivez le nom de chaque dessin en dessous.

19. Suivez les instructions. Nous dessinons une lettre en pointillé avec des flèches et l'enfant doit suivre le sens de la ligne.

20. Tracez des lettres avec votre doigt, avec un marqueur, en l'air, sur le dos du partenaire, sur le tableau noir, sur le sol à la craie.

21. Un jeu de bourreau. Au début, cela commence par des mots courts connus de l'enfant ou par son nom.

22. Faites des mots croisés. L'enfant doit déchiffrer deux mots qui ont une lettre en commun. L'un est disposé horizontalement et l'autre verticalement. Des indices verbaux seront donnés oralement.

Vous pouvez lire plus d'articles similaires à 22 exercices et activités pour apprendre aux enfants à lire à la maison, dans la catégorie Lecture sur site.


Vidéo: Avec cette méthode, aucun échec dans lapprentissage de la lecture (Juillet 2022).


Commentaires:

  1. Mike

    idée normale

  2. Hagaward

    Je vous suggère de visiter le site, qui contient beaucoup d'informations sur le sujet qui vous intéresse.

  3. Groshura

    Vous avez été visité par l'idée admirable



Écrire un message