Des histoires pour enfants

Ça ne colle pas. Des histoires courtes pour que les enfants ne frappent pas leurs frères et sœurs


Les enfants apprennent à gérer des émotions telles que la colère ou la frustration en vieillissant. Nous devons leur offrir les outils pour qu'ils apprennent à comprendre, à nommer et à canaliser ce qu'ils ressentent, car sinon il est normal qu'ils finissent par crier ou frapper parce qu'ils ne savent pas comment exprimer leur colère d'une autre manière. Les des histoires courtes ils peuvent être une bonne ressource pour l'éducation émotionnelle. Marisa Alonso a écrit `` Ça ne colle pas '', une histoire qui fait réfléchir les enfants pour qu'ils ne frappent pas leurs frères et sœurs.

- Maman ...!Ivan m'a frappé...! - Rebeca a crié en entrant dans la salle à manger.

- Elle a commencé! - Crie son frère de deux ans plus jeune, qui est venu derrière en pleurant.

Chaque jour, la même histoire et ses parents étaient très fatigués de cette situation.

- Vous allez nous forcer à nous séparer! - ils ont dit aux enfants.

Quand le week-end est arrivé, au moment où ils sortaient pour aller voir les grands-parents, c'est arrivé à nouveau:

- Tu es stupide, ne tire pas mes tresses! - a hurlé Rebecca.

- Elle m'a donné un coup de pied en premier! - Ivan a protesté en regardant sa mère; et ils se sont à nouveau battus.

- ¡Ça ne colle pas! Vous allez vous blesser! - Dit son père en séparant de force les enfants.

- Votre comportement est inacceptable! - Cette fois, dit sa mère très bouleversée.

- Qu'est-ce que c'était cette fois? - leur a demandé.

- Ivan m'a pris mon haut! - hoqueta la fille.

- Il ne me laisse jamais et le mien cassé! - dit Ivan pour sa défense.

- A quoi pouvez-vous penser pour que votre sœur vous laisse le top? - dit son père.

- Vous pouvez parvenir à un accord. Vous laissez la toupie à Ivan et votre frère vous laisse jouer avec la fusée que vous aimez tant - a-t-il poursuivi.

- ¡Coller n'est pas la solution! Nous vous avons frappé? - continua son père.

À leur retour à la maison, leurs parents leur ont dit de se rendre chacun dans leur chambre pour qu'ils puissent reconsidérer leur décision. À l'heure du dîner, il n'y avait pas de coups de pied ou de cheveux tirés et leurs parents les ont félicités. Avant de se coucher, ils leur ont rappelé comment ils s'attendaient à ce que leur comportement soit à partir de ce jour. En outre, les deux enfants ont promis de ne plus se frapper et ils ont demandé pardon.

Le lendemain, peu de temps après être rentré de l'école, alors qu'ils allèrent s'asseoir du même côté du canapé pour regarder leur émission préférée à la télévision, Rebeca repoussa Iván. Soudain, la fille s'est souvenue de sa promesse et a laissé de la place pour son frère peu. Sa mère était si heureuse qu'elle a commandé une pizza pour le dîner.

Le samedi matin, quand Rebeca a sorti la console de jeu vidéo, elle a proposé à Iván de jouer à un jeu chacun, et ce moment très conflictuel les autres jours, c'est devenu un moment amusant pour les frères. Ce week-end, toute la famille a apprécié un après-midi au cinéma.

Peu à peu, bien que de temps en temps ils se battent, ils apprennent à se contrôler et à conclure des accords entre eux, ce qui rend leurs parents très heureux. Ils avaient finalement compris que lorsqu'ils n'étaient pas d'accord, il y avait différentes manières de trouver des solutions Et coller n'en faisait pas partie!

En plus d'inviter les enfants à réfléchir sur le comportement des protagonistes de cette histoire, dans laquelle ils peuvent être vus fortement reflétés, ce texte peut être très utile pour travailler sur certaines compétences et concepts que les enfants doit se développer. Pour ce faire, nous vous proposons quelques activités ci-dessous.

- Le jeu de la vérité
Tout d'abord, nous proposons un exercice de compréhension en lecture qui vous permettra de savoir si votre enfant a prêté attention à la lecture. Voici quelques phrases qui parlent de cette histoire courte. Certains d'entre eux sont vrais, mais d'autres ne correspondent pas à l'histoire. Nous invitons les enfants à découvrir lesquels sont vrais.

  • Ivan et Rebeca ne se sont jamais disputés.
  • Leurs parents désespéraient de la relation que leurs enfants avaient entre eux.
  • La mère et le père leur ont dit que lorsqu'ils se battaient, ils devaient se frapper pour mettre fin au combat.
  • En fin de compte, ils ont réussi à se rendre compte qu'ils ne devaient pas rester.

- Qu'aurais-tu fait...?
Avec l'activité suivante, nous voulons que les enfants réfléchissent pour qu'ils comprennent que coller n'est pas la solution aux problèmes qu'ils peuvent rencontrer. Pour ce faire, nous vous suggérons de discuter avec votre enfant en suivant les questions suivantes. C'est un jeu qui aide aussi les plus petits à travailler sur l'empathie.

  • Pourquoi pensez-vous qu'Iván et Rebeca se battent autant?
  • Vous battez-vous avec vos frères? Parce que?
  • Est-il acceptable de rester? Parce que?
  • Qu'auriez-vous fait si vous étiez les parents de ces enfants?
  • Que signifie «s'entendre» pour éviter de se battre?

- Cherchez, recherchez ... et vous trouverez les mots!
Pour que les enfants revoient ce qu'ils ont appris en cours de langue, mettez-les au défi de trouver des exemples des mots suivants dans le texte:

  • Un verbe du passé. Dans quelle heure, mode, personne et numéro?
  • Un nom. Comment serait-ce au masculin? Et au féminin? Et au pluriel?
  • Un déterminant. Savez-vous de quel type il s'agit?
  • Un adjectif. Pouvez-vous mettre le pluriel?

Dans quelle maison n'y a-t-il pas de bagarres entre frères? Le fait que ceux-ci soient courants ne signifie pas que nous ne devons pas aider les enfants à les arrêter.

- Il faut comprendre que chacun de nos enfants (même s'ils sont nés des mêmes parents, dans le même milieu et avec le même type d'éducation) sont différents et par conséquent chacun d'eux a besoin d'un certain nombre de choses différentes. Il ne faut jamais les comparer!

- Éduquez les deux enfants sur les émotions en leur indiquant quand ils se sentent en colère et comment ils doivent gérer cette émotion.

- Nous devons apprendre aux enfants que nous pouvons nous mettre en colère et que nous pouvons avoir des points de vue différents. Cependant, nous pouvons leur parler en toute tranquillité d'esprit, grâce à une communication active ... Et, ce qui est très important,de l'empathie!

- Ne résolvez pas les problèmes qui surgissent entre vos enfants et ne participez pas à eux en vous positionnant en faveur de l'un (et contre l'autre). Soyez prudent avec le langage que vous utilisez, car vous pourriez dire par inadvertance que vous jugez leur comportement. Essayez de promouvoir le dialogue et la rencontre entre eux afin qu'ils apprennent à résoudre eux-mêmes leurs conflits.

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