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Comment détecter les insécurités chez les enfants et leur donner plus de confiance


Il est important que les enfants grandissent dans un environnement qui les aide à renforcer la sécurité dans tous les aspects de leur vie, même s'il est normal qu'ils vivent parfois de l'insécurité. Ils développent leur estime de soi et cela fait partie du processus. ¿Comment détecter les insécurités chez les enfants et leur donner plus de confiance?

La sécurité est une valeur qui nous donne le bonheur. Cela nous aide à affronter toute expérience avec détermination et détermination. Aussi pour emprunter les chemins qui nous mènent plus facilement au succès dans tous les domaines de notre vie.

Un enfant qui n'apprécie pas cette valeur est plus exposé à des retards de développement psychomoteur et intellectuel et il se laisse emporter plus facilement par les autres, laissant par conséquent, un enfant qui cesse d'être lui-même, devenir ce que les autres veulent. Même en raison de cette insécurité, ils peuvent souffrir d'intimidation, qui est également présente dans les jeunes âges.

Lorsque vous êtes sûr de vous, vous croyez en vous et votre estime de soi est élevée. Cette circonstance, comme le dit María Rosa Broch Álvarez dans son travail pour l'Université internationale de La Rioja `` L'estime de soi chez les enfants de 4-5 ans à l'école et dans la famille '', `` avoir une bonne estime de soi favorise l'amélioration personnelle, facilite la résolution des problèmes et permet d'affronter l'adversité et d'y faire face ».

Par exemple, nous pouvons observer des limitations dans le développement de certaines activités que l'enfant refuse de faire. On peut simplement penser que vous n'aimez pas une certaine activité, mais cela peut aussi être un signe d'insécurité qui vous empêche d'expérimenter spontanément ce que vous aimeriez essayer et que vous n'osez pas. C'est pourquoi il est important de détecter si l'insécurité est motivée par des limitations, telles que la peur ou est quelque chose de momentané.

Comment pouvons-nous, parents, savoir si notre enfant souffre d'insécurité ou a un problème d'insécurité? Il y a deux façons de procéder:

- Nous pouvons le détecter grâce à un langage non verbal
Il s'agit d'analyser cette valeur à travers votre système de perception (sensations visuelles, auditives et corporelles). Exemple: «Nous voyons que vous aimez observer comment les enfants patinent, mais vous avez des patins que vous n'utilisez pas». Dans ce cas, nous pouvons voir l'intérêt pour une telle action, par conséquent, il sera important d'évaluer les moyens de le motiver à en faire l'expérience.

- Par le langage verbal
Dans ce cas, l'enfant exprime verbalement pourquoi il ne veut pas faire une certaine action. Elle sera plus claire en fonction de l'âge et, dans d'autres, il sera nécessaire de s'enquérir à travers des questions claires et spécifiques pour chaque cas. Exemple: dans le cas d'enfants plus âgés, qui ne veulent pas se soulager du pot. Découvrons ce qui vous pousse à le rejeter. Vous pouvez trouver cela inconfortable, vous avez peur de quelque chose ou vous n'êtes pas prêt à poser la couche (tout a un processus et chaque enfant a son propre rythme).

Dans les deux cas, utilisons des questions ouvertes qui leur permettent de s'exprimer.

Avec nos actions et nos attitudes, nous pouvons aider renforcer la sécurité des enfants. Comment pouvons-nous le faire? Notez ces conseils!

1. Se sentir aimé et entendu
C'est la base de toute valeur que nous voulons enseigner. Si nous le faisons à partir d'ici, il n'y a rien qui puisse mal tourner. L'amour et la patience qu'exige l'écoute nous apportent de grandes récompenses que nous ne pouvons observer que lorsque nous les voyons heureux et satisfaits d'un travail bien fait.

2. Permettez-leur d'accepter les défis
Pour certains parents, c'est aussi un défi pour eux. Surmonter la peur d'être blessé ou blessé n'est pas facile, mais c'est essentiel. Lorsque l'enfant se lance dans une aventure qui peut être compliquée et différente, cela le transporte à la découverte de capacités, ce qui le motive à son tour à se fixer des buts et des objectifs pour faire face à de nouveaux apprentissages.

3. Sachez qu'ils peuvent se tromper sans craindre d'être jugés
Échouer et se sentir toujours aimé, respecté et valorisé est essentiel. Il les pousse vers un apprentissage continu et renforce la persévérance. Sentir que quoi qu'il arrive, maman et papa seront à leurs côtés, cela leur donne la sécurité et les protège du fameux «que vont-ils dire».

4. Reconnaissons l'effort
Mettez en évidence la bonne attitude et l'effort et non le résultat final. Cela aide l'enfant à continuer d'essayer et à comprendre que l'important dans de nombreux cas n'est pas le résultat, mais le chemin parcouru, comme «combien il a ri avec ses amis».

5. Acceptez-le tel qu'il est, sans essayer de changer sa foire ou ses loisirs
Ne doutons pas de leurs capacités et de leurs goûts, ils savent ce qu'ils veulent, même si certains ne savent toujours pas comment le montrer avec des mots. Le développement psychomoteur de l'enfant lui permet de vivre ce à quoi il est préparé et l'aide à relever les défis qui le motivent. Parfois, les adultes insistent pour encourager ce qu'ils aiment et non ce que l'enfant aime.

6. Vous motiver
Trouvons des moments pour dire à quel point un certain rôle a bien joué ou joué et soulignons les points clés que nous avons aimés. Exprimer ce qui peut être amélioré est également très utile pour encourager l'amélioration. Mais attention, ne tombons pas dans le perfectionnisme.

7. Marquer les limites
Savoir jusqu'où vous pouvez aller vous donne la sécurité de vous aimer. Sans le savoir, nous renforçons le fait que dans leur environnement, ils sont capables de fixer des limites et de savoir faire la différence entre ce qui est bien et ce qui est mal. Cela leur donne la sécurité de faire face à des actions avec des arguments qui peuvent aller à l'encontre de leur intégrité physique ou morale. Par exemple, dans le cas de personnes mal intentionnées qui veulent les emmener sur des chemins indésirables.

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