Poèmes

Je suis très embarrassé. Court poème pour parler de honte aux enfants


La honte est une émotion (qui s'accompagne d'autres émotions telles que la colère ou la peur) que nous avons tous ressenties à un moment donné. Se sentir honteux ou gêné par quelque chose est désagréable. Mais, comme pour d'autres émotions, nous pouvons apprendre aux enfants à la gérer. La première étape est que les petits sachent qu'est-ce que la honte et comment il peut être identifié. Le court poème 'Je suis très gêné', écrit pour les enfants par Marisa Alonso, a cet objectif.

En plus du poème lui-même, nous proposons quelques activités pour continuer à travailler les vers avec les enfants et nous proposons quelques clés qui aider les parents d'enfants timides ou timides.

La poésie suivante est composée de trois strophes; chacun d'eux a 4 versets. Étant un poème court, vous pouvez le mémoriser et le réciter, comme une activité pour exercer l'esprit.

Je n'aime pas être regardé

Je deviens très rouge

et J'ai très honte

quand je me sens observé.

S'ils me demandent en classe

Je ne réponds pas très nerveux,

ou en parlant je bégaye,

Ils pensent que je suis paresseux!

Mais mon professeur dit

que je ne suis pas paresseux,

tout ce qui m'arrive

c'est que Je suis très gêné.

Ci-dessous, nous proposons une série d'activités pédagogiques avec lesquelles vous pouvez travailler le poème avec vos enfants tout en leur faisant réfléchir sur ce qu'est la honte. Vous pouvez adapter tous ces exercices à l'âge et aux connaissances de vos enfants, afin qu'ils ne soient ni trop faciles ni trop compliqués.

1. Questions de compréhension de lecture
Pour commencer, nous pouvons évaluer si les enfants ont prêté attention à la lecture et s'ils ont compris le message qu'elle véhicule. Pour ce faire, nous pouvons proposer quelques questions de compréhension en lecture comme les suivantes:

  • Que ressent le protagoniste du poème?
  • Que vous arrive-t-il lorsque vous vous sentez ainsi lorsque vous parlez?
  • Que pensent les autres de lui?
  • Mais que lui arrive-t-il vraiment?

2. Alors qu'est-ce que la honte?
Certes, en lisant le poème, vos enfants ont tiré des conclusions sur ce qu'est la honte. Demandez-leur de découvrir ce qu'ils ont compris. Vous pouvez ensuite signaler certains des signes d'embarras dont il est question dans le poème et leur poser quelques questions sur lesquelles réfléchir. Voici quelques idées:

  • Parfois, quand on a honte, on rougit. La peau de nos visages devient rouge et nous avons soudainement très chaud.
  • L'embarras peut parfois nous rendre nerveux. Cela nous chatouille le ventre, nous avons très chaud, nous commençons à transpirer ... même de nos mains!
  • Il se peut aussi que nous n'obtenions pas les mots que nous recherchons lorsque nous essayons de parler, ce qui nous fait bégayer. Savez-vous ce que signifie bégayer?
  • Bien que chacun puisse se sentir un peu différemment lorsqu'il a honte.
  • Avez-vous déjà eu honte? Quels signes avez-vous remarqué?
  • De quelles situations as-tu honte?
  • Que fais-tu quand tu as honte?
  • Comment pouvons-nous aider le protagoniste du poème à ne pas penser qu'il est paresseux?

3. Recherche des mots
Pour finir avec le poème, nous proposons un exercice pour travailler sur ce que les enfants ont appris en cours de langue. Demandez à vos enfants de trouver des exemples des mots suivants en poésie: un verbe, une préposition, un adjectif, un déterminant.

De nombreux parents d'enfants timides ou embarrassés peuvent se sentir un peu frustrés de ne pas pouvoir amener leurs enfants à apprendre à gérer cette émotion. Pour ce faire, nous avons quelques conseils:

- Nous ne pouvons pas tomber dans l'erreur de penser que 'il s'en remettra». Comme toutes les autres émotions, nous devons aider les enfants à comprendre ce qu'ils sont et à les gérer. Comme expliqué dans la recherche `` Education émotionnelle, évolution du concept et implications dans le cadre juridique de l'école primaire (par Noelia Cebriá pour l'Universitat de les Illes Balears), l'éducation émotionnelle donne aux enfants les compétences de base pour comprendre émotions, mais aussi pour le plein épanouissement de la personne et la prévention, entre autres, d'une faible estime de soi ou du stress.

D'où l'importance de ne pas laisser la honte faire souffrir les enfants sans leur donner les outils pour la comprendre et apprendre à la gérer.

- Ne forcez pas les enfants à donner des bisous, à saluer des inconnus, à parler avec ceux dont ils ne veulent pas ... Les petits doivent savoir que nous sommes leur soutien et que nous sommes là pour vous accompagner, s'ils en ont besoin.

- Ne tombez pas dans la surprotection des enfants, puisque cela les empêchera de développer leur autonomie et, avec cela, de faire face à ce dont ils ont honte.

- Encouragez-les à s'identifier et apprenez à connaître d'autres enfants, par exemple, en leur proposant des plans dans un parc public ou en les inscrivant à des activités parascolaires.

- Ne parle pas pour eux quand quelqu'un s'adresse à eux. Mais vous devez également éviter les étiquettes lorsque vous dites des phrases comme: «C'est un enfant timide ...». Après avoir répété que votre enfant est un enfant timide, il finira par le croire et il lui en coûtera plus cher pour sortir de ce casier.

- Donner un exemple, puisque nous sommes le modèle de rôle de nos enfants.

- Boeuf en place l'estime de soi et la confiance des enfants. Plusieurs fois, le fait qu'ils aient honte est dû au fait qu'ils se sentent inférieurs aux autres. C'est pourquoi il est si important de renforcer l'estime de soi des enfants.

- Évitez les phrases qui invalident cette émotion comme: «Tant que vous continuez comme ça, nous partirons», «Assez de bêtises», «Tu es un bébé» ...

Voici une autre liste de ressources et de conseils pour vous aider à guider votre enfant lorsqu'il se sent timide ou embarrassé.

L'ours malheureux. Poème pour enfants sur la timidité. Ce poème: L'ours malheureux, est un poème pour enfants sur la timidité, nous pouvons le lire avec les enfants et analyser ce qui est arrivé à l'ours pour être si embarrassant. Les poèmes sont un moyen de stimuler l'apprentissage des enfants.

Le cauchemar de Teo. Petite histoire pour les enfants sur la honte. Cette histoire pour enfants aide à expliquer ce qu'est la honte et pourquoi nous avons parfois honte. Cela s'appelle le cauchemar de Teo et nous l'avons accompagné de quelques activités de compréhension de la lecture et de quelques conseils pour les parents d'enfants timides ou gênés.

5 jeux pour aider les enfants timides à perdre leur embarras. Aider les enfants timides à perdre leur honte est plus facile avec ces jeux pour enfants. Nous proposons quelques ressources contre la timidité des enfants qui peuvent être très utiles pour les enfants embarrassés. Grâce à la visualisation, nous pouvons aider nos enfants à gérer leurs émotions.

Que les enfants aient honte n'est pas mal mais ils doivent savoir comment le gérer. Dans certaines situations, les enfants ont honte et ce n'est pas mal. Cependant, il faut leur donner les outils pour savoir gérer ce qu'ils ressentent, surtout dans le cas des enfants timides. Nous parlons des situations qui embarrassent le plus vos enfants.

Ce que les enfants peuvent apprendre de la honte et comment elle les influence. Nous avons parlé de tout ce que les enfants peuvent apprendre de la honte ainsi que de ses influences négatives. Les parents doivent apprendre aux enfants à gérer les moments embarrassants pour travailler leur intelligence émotionnelle et leur donner les outils dont ils ont besoin.

C'est ce qui se passe dans le cerveau des enfants lorsqu'ils ont honte. Comprendre ce qui se passe dans le cerveau des enfants quand ils ont honte nous aide à savoir ce qu'ils ressentent dans les moments où ils se sentent embarrassés. Nous vous donnons quelques conseils pour que vous sachiez quels types de honte il existe et comment les aider à gérer cette émotion commune liée à la peur.

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